關于五四活動方案范文錦集六篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五四活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五四活動方案 篇1

　　一：活動目的：

　　增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光

　　二：活動時間：

　　5月4日

　　三：活動地點：

　　操場或階梯教室

　　四：參加人員：

　　全體學生

　　五：報名形式：

　　系里獎報名單上交院里 每個系3——4個民額

　　六：稿子要求：

　　內容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內容。

　　七：活動安排：

　　1：向學校申請 獲取活動資格

　　2：作好宣傳板快 橫幅

　　3：受好報名名單 及選手朗誦的文章 作好抽簽紙

　　4：申請活動地點

　　5：拉贊助 作好資經準備

　　6：邀請評諉 及特邀嘉賓

　　7：選時間讓選手抽簽

　　8：選好主持人 寫好臺詞

　　9：布置舞臺

　　10：觀縱。評委入場

　　11：主持人上臺 比賽開始

　　12：頒獎

　　13：評委點評

　　14：活動總結

　　八：宣傳形式：

　　①海報宣傳

　　②板報宣傳

　　③有效利用廣播站

　　九：獎項設置：

　　冠軍獎： 獎金：xx元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

　　亞軍獎： 獎金：xx元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

　　季軍獎： 獎金：xx元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

　　優秀策劃獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

　　最佳組織獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

　　十：選手要求：

　　1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;

　　2、賽者必須遵守比賽規則;

　　3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決;

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

　　a、 對于初次抵抗者給予警告處理;

　　b、 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數;

　　c、 對于三次抵抗者取消競賽資格

　　十一、活動評分細則： (總分共10分)

　　評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分，精確到小數點后3位

　　評分原則：公平 公正 公開

　　具體評分辦法：

　?、僮髌穬热莘e極、健康、向上，能夠充分展示當代大學生的良好精神風貌 占2、5分

　?、谂_風好，儀態自然，感情到位 占2分

　　③普通話標準，吐字清晰，語調順暢自然 占3分

　?、鼙尘耙魳?、幻燈片和作品配合較好 占1分

　?、莠F場氣氛好 占1、5分

　　十而：負責人安排：

　　①服務人員若干(外聯部負責：禮儀，分工為倒水和收打分條)

　?、跁霾贾?宣傳部負責;幻燈片、音響)

　?、塾浄謫T若干

　?、?計時員一名

　?、荼O督員(維持秩序，引導觀眾入場，)

　　十三：稿子要求：

　　內容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內容

　　十四：預算(辦公室負責)

　　1、打印策劃書、工作計劃和宣傳材料 小計40元

　　2、宣傳條幅、海報、板塊、顏料 小計80元

　　3、獎品、證書、請柬 小計80元

　　4、比賽現場布置 (禮品、水果) 小計150元

　　5 應急資金 小計100元

五四活動方案 篇2

　　1. 活動主題：歌唱紅歌，展示個性。

　　2. 活動目的： 為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富小朋友們的校園生活，激勵小朋友們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對小朋友們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養新團員入團，表彰優秀的同學及同學干部，先進班集體。

　　3. 活動時間：5月4日

　　4. 活動地點：學校操場

　　5. 活動對象：xx中學全體師生

　　6. 活動具體要求：

　　（1）初一初二年級各班組織出三個節目，初三由于時間急迫，各班出一個節目，教師隊伍出三個節目。

　?。?）節目內容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內容要求健康積極向上，能夠體現五四精神，也能夠展示同學教師的個性。

　?。?）參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。

　?。?）比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。

　　（5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。

　　7.評分標準：

　?。?）表演者必須完整流暢，舞臺表現力好，無中途停頓或者怯場。（4分）

　　（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的內容和情緒。 （3分）

　?。?）能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。（3分）

　　注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　8：設置獎項：

　　（1）、一等獎：一個班

　　（2）、二等獎：兩個班

　?。?）、三等獎：三個班

　?。?）、表彰各班的三好生，優干等。

　　9 策劃人：阿呷日落

　　策劃時間：20xx年4月3日

五四活動方案 篇3

　　活動對象：高一學生

　　比賽要求：

　　1：以班級為單位組成參賽隊伍（男10女6）

　　2：各班級限報領隊1名

　　具體內容：

　　1. 以抽簽的.形式安排各班的比賽組次和對手。比賽分淘汰賽，半決賽和決賽等三個賽程，其中淘汰賽在4月29日（周三）下午三四節舉行，半決賽和決賽在5月4日（星期一）下午三四節。

　　2. 在比賽開始前，站位由各隊領隊以猜硬幣的方式來選擇場地。

　　3. 淘汰賽：每對抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后，雙方交換場地。

　　4. 獲勝者晉級。視參賽隊伍的多少決定淘汰賽的輪數，最終勝利的四支隊伍進入半決賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽，并最終決出冠亞軍。

　　注意事項：

　?。?）賽前15分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權

　?。?）為避免受傷和力求美觀整齊，要求穿運動衫，平底，不準戴手套，不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽

　　(3) 參賽隊伍的啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績以及參賽資格。

　?。?）必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

　　獎品設置：

　　第一名：籃球（或排球） 第二名：羽毛球拍 第三、四名：乒乓球拍

　　活動經費：600元

五四活動方案 篇4

　　活動時間

　　20xx年5月4日

　　活動地點

　　八都農貿市場及周邊路段

　　活動內容：

　　中午12點30分在八都農貿市場邊的新橋集中，分3組，每組4-6人，分別對農貿市場內外各衛生死角及攤位通道進行衛生整潔行動，同時勸導經營商戶文明經商、愛護環境。合計義工15人，歡迎大家踴躍報名參加。

五四活動方案 篇5

　　今年是中國共產主義青年團建團XX周年，“五四”愛國主義青年運動XX周年。作為中國共產黨先鋒隊的中國共產主義青年團的我們，將以“迎世博、講文明、樹新風”活動為載體，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，展現新時期團員青年的風采，增強團員青年們在嘉定教育改革進程中的責任感和使命感。如何為青年教師的學習、成長、發展搭建舞臺？我們想借助“五四”、“迎世博”等活動，開展一系列的比賽，來促進團員青年思想的飛躍，文化的交流，能力的提升，為青年教師搭建展示自己才華的平臺，提升自己的魅力。經我園支部商議，特制定如下活動方案：

　　一、活動主題：

　　揚“五四”傳統，展青年風采，迎世博盛會！

　　二、活動目標：

　　1、通過歌詠比賽、即興演講比賽，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，激勵青年們具有積極向上、樂觀進取的精神。

　　2、通過攝影比賽，激發青年對“世博”的進一步理解和思考，展示攝影的藝術魅力，營造一種文明向上的和諧氛圍。

　　三、活動時間、地點：

　　時間：5月4日_5月6日

　　地點：幼兒園多功能廳

　　四、參與對象：

　　清河路幼兒園全體團員。

　　五、比賽要求：

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　　1、演唱內容：以歌唱祖國（幼兒歌曲也可以）或歌唱青春為內容，所唱歌曲必須切合主題。

　　2、演唱形式：可以個人演唱或兩兩合作演唱。

　　3、參賽者必須自備伴奏帶或碟。

　　4、各參賽者必須在4月30日下下班前將參賽曲目、演唱形式報團支部書記處。

　　5、賽前以抽簽形式決定比賽的順序。

　?。ǘz影比賽：

　　圍繞“文明迎世博”為主題，用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，弘揚“世博”精神，記錄迎“世博”期間精彩的瞬間，捕捉迎“世博”期間令人心動的影像，創作出思想性與藝術性完美結合的攝影作品。

　　參賽作品題材要求：

　　迎“世博”期間社會良好的精神面貌、青春風采或和諧的景、情、人和事；

　　我眼中的世博；

　　感動時刻。

　　1、參賽作品體裁、風格、表現形式不限，創作時間為20xx年5月1日至20xx年5月6日，歡迎立意創新、構圖美觀的攝影作品參賽。

　　2、參賽作品彩色、黑白均可，獨幅與組照（每組不超過5幅）均可。

　　3、作品尺寸不小于7寸，必須沖印出來并進行自制裝裱。

　　4、作品必須為參賽者原創，否則一經發現將取消其參賽資格。

　　5、20xx年5月6日參賽作品必須按要求擺放至幼兒園多功能廳內，作品上請貼好寫有參賽者姓名的，并附上作品名稱及文字說明）。

　?。ㄈ┘磁d演講比賽：

　　1、3人一組按抽簽順序抽得即興演講的題目，給予5分鐘的準備時間。

　　2、演講內容積極向上，緊扣主題，時間為2分鐘。

　　3、演講主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。

　　六、注意事項：

　　1、以上三項比賽中團員青年們可根據自己的特長和愛好自主選擇報名參加，其中“即興演講比賽”必須人人參與，每人最多可報三項。

　　2、比賽中如需要道具或物品等請及時與相關人員聯系。

　　附:

　　歌詠比賽評分標準：

　　1、參賽者具備一定的音樂素養,音色統一,氣息流暢。（2分）

　　2、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處（4分）。

　　3、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）

　　4、總體印象分（2分）

　　攝影比賽評分標準：

　　1、構圖考究、層次和內涵豐富、觀賞性強、畫面清晰。 （5分）

　　2、作品構思新穎、題材獨特、藝術性與現實性結合較好。 （3分）

　　3、標題文字精煉，與主題相符，具有一定的文化魅力。 （1分）

　　4、附有圖片說明，文字優美、感悟精辟，緊扣畫面主題。 （1分）

　　即興演講比賽評分標準：

　　1、印象分（1分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

　　2、演講內容（4分）：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，內容積極向上，語言自然流暢，富有真情實感

　　。

　　3、演講技巧（3分）：聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。

　　4、綜合評定（2分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價

五四活動方案 篇6

　　一、指導思想：

　　全面貫徹教育方針，努力踐行素質教育，培養學生特長，充分展示學生風采，活躍校園氣氛，落實學校計劃。

　　二、組織領導：

　　組長：、

　　副組長：、

　　成員：、、、、、

　　各班班主任

　　三、活動安排：

　　1、以班級為單位，在班主任和文藝委員的組織下課外進行節目排練，班主任指導。每班精心準備一個節目參賽。

　　2、節目形式可靈活多樣，內容健康、積極向上，以反映中學生風采為主旋律。

　　3、4月下旬，由學校統一安排時間進行節目表演。

　　4、分年級評獎。具體為：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。其結果將納入班級量化考核。

　　5、演出順序由各班抽簽安排。

　　四、活動時間：

　　4月下旬。

　　五、具體人員分工：

　　1、總策劃：、

　　負責文藝晚會的策劃、節目演出安排與協調。

　　2、協助：、

　　3、節目主持：、

　　學生會文藝部負責組織聯絡

　　4、舞臺布置負責人：、

　　成員：學生會文藝部

　　負責文藝演出的舞臺布置、觀眾席布置

　　5、音響及燈光負責人：、

　　負責演出的音響及燈光，確保演出順利進行

　　6、安全保衛負責人：、

　　成員：、、學生會紀檢部、安全部

　　負責組織學生進場和退場，保證活動的安全和治安工作，維護活動現場秩序

　　7、記分統計：、

　　8、后勤保障：、

　　9、會場服務：九（6）班

　　負責會場的各項服務

　　六、評獎委員會：

　　附評分標準：（10分制）

　　1、內容健康向上，形式生動活潑，貼近生活、貼近觀眾。（3分）

　　2、舞蹈表演動作到位、統一，節奏感強，有一定的藝術創新。語言類節目要求吐詞清楚，主題鮮明。歌曲類節目要求節奏準確，旋律流暢。（3分）

　　3、演員情感投入較好，表情豐富、精神飽滿。（2分）

　　4、服裝整齊，上下場迅速有序。（2分）