今天推薦的蘭鴻立體教材是一款非常方便的在線學習軟件,該軟件上的學習課程種類非常豐富,而且教育方式也多種多樣有視頻、圖片、動畫等,用戶可以隨意選擇自己喜歡的課程和學習方式進行學習,心動的朋友快來下載蘭鴻立體教材一起使用吧。
教學能力大賽:針對大賽,我司組建教學設計、文案、拍攝、后期等專業團隊和外部全國大賽指導專家團隊,仔細研判每年最新的大賽要求,為參賽團隊提供從教學設計、教學資源制作、腳本策劃、場地選擇與布置、拍攝制作、文案資料優化排版到決賽現場答辯輔導等整體服務。
微課慕課:蘭鴻教育課程資源開發事業部始于國家級高職示范校和國家級中職示范校建設,先后主導或參與示范校建設頂層設計、重點專業建設、教學信息化平臺建設、共享性專業資源庫建設等項目。針對微課慕課,我司提供微課慕課資源策劃與制作、課程平臺提供和課程運維服務。
虛擬仿真:隨著虛擬仿真(VR)信息技術的發展,不斷將虛擬仿真技術融入在職業教育領域,將一些周期較長、操作難度較大、危險系數高的課程部分內容通過虛擬仿真展現。我司將針對院校提供虛擬仿真軟件的開發,助推虛擬仿真技術在教學中的應用。
校園文化:校園文化的特性為互動性、滲透性和傳承性。我司為學校提供校園文化整體建設解決方案,通過廣播影視、音像、傳媒、視覺藝術等多種形式表達校園文化。我司提供專業團隊策劃、設計、拍攝、制作在線教育視頻、宣傳視頻、微電影等,所有產品均定制開發。
MG動畫:根據課程教案,結合專業配音,進行分鏡設計并繪制成二維動畫的形式展示的課程視頻。對一些抽像不易拍攝的課程,可以通過把動畫圖片和關鍵詞做成動態的形式,加上配音和背景音樂。特點:常用于表達比較抽象的內容或者不易拍攝取材的課程,畫面生動有趣,應用面極廣。畫面設計感強,增加了二次創作空間,有一定的難度,課程視覺效果好。
三維動畫:將課程中無法現場拍攝或者無法看到的細小部分、內部結構等內容,用三維軟件進行三維動畫技術制作,并以動態的方式來呈現課程內容。僅需要老師協助提供建模參照的基礎數據或者參考圖文。方便學生學習和理解,但制作成本比較高。適合于建筑、化學、機械等理工科課程。
交互動畫:在動畫作品播放時支持事件響應和交互功能的一種動畫,動畫播放時可以接受某種控制。這種控制可以是動畫播放者的某種操作,也可以是在動畫制作時預先準備的操作。這種交互性提供了觀眾參與和控制動畫播放內容的手段,使觀眾由被動接受變為主動選擇。最典型的交互式動畫就是FLASH動畫。觀看者可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。
移動講臺,脫離講臺束縛打造高效教學課堂。
教師可隨時離開固定講臺,移步到學生中間通過手機便捷。
控制電子白板的上課內容,一邊教學一邊與學生進行課堂。
互動,讓教學過程更輕松、流暢和高效。
教材資源,海量優質資源隨身帶,教學資源與教材章節點同步,方便教師快速定位,便捷上傳分。
享自己的教學資源,成功上傳資源后,教師可在家中、辦公室。
或課堂上快速通過備授課軟件調用資源。
學習資源非常豐富,能隨意學到想學的知識。
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