第一: 死活。學(xué)習(xí)死活,就是要掌握如何在硝煙四起的棋盤上,將自己的部隊(duì)獲得安定,給對手冒然闖入的不速之客予以痛擊。死活乃最最基礎(chǔ)的求生之道,也是捕獲獵物獲取美餐的叢林技巧。孩子學(xué)棋伊始,多做死活題,勤加練習(xí),便能很快地培養(yǎng)計(jì)算能力,養(yǎng)成一種走一步想幾步的好習(xí)慣。
第二:子效。圍棋是道家的產(chǎn)物,圍棋的棋子,僅僅只有黑白兩種,正可謂一陰一陽之謂道。棋盤上的棋子,正如人類社會(huì)那樣,從無到有,由簡入繁,黑白雙方對立,共存,共同發(fā)展。每顆棋子都長得一模一樣,因此,在棋盤上,絕對是“人人平等”。然而每個(gè)人所創(chuàng)造的價(jià)值是不同的,因此,棋盤上每顆棋子所發(fā)揮的效能也不盡相同。雙方下棋,一人一手棋,為何上手能贏下手,歸根結(jié)底就是,上手的行棋效率高。我們將每顆子在棋盤上所產(chǎn)生的效能,稱為“子效”。孩子在走完每一個(gè)局部,都習(xí)慣性地思考,做子效分析,在不知不覺中,分析能力可獲很大的提升,棋力在不斷分析中自然提升。
第三: 棋理推究。古人說,“棋如人生,人生如棋”,“ 善弈者,通情達(dá)理之人也”,中國前棋王馬曉春又說:“圍棋中一切棋理,在生活中都可以找到相通的道理。”;還有人說,“棋如其人”,此話也不假,很難想象一個(gè)不懂道理之人,在棋中能有何等造詣。因此,通棋理,學(xué)做人,相輔相成。學(xué)棋之人多儒雅,究其原因,是圍棋告訴了他更多人生的道理和哲學(xué)。孩子學(xué)圍棋,最能使他受益匪淺的,我看不是技巧性的東西,而是讓他通了棋理。在孩子學(xué)棋過程中,我們應(yīng)該將每一個(gè)棋理,結(jié)合生活的道理,故事,讓他們?nèi)ッ靼祝踔劣幸惶炷軌蜃约喝ヌ骄俊F謇硗耍粌H棋力增長,生活中便成為一個(gè)懂事的孩子;生活中的閱歷豐富了,反過來又能增進(jìn)棋藝,兩者相輔相成,受益終身。
1、聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)
選擇聯(lián)網(wǎng)模式就能與不同的在線圍棋選手們一起對決,交互學(xué)習(xí)。
2、棋局選擇
大家能夠選擇不同類型的打譜以及練習(xí)模式,棋局的種類很多樣。
3、練習(xí)模式
選擇練習(xí)模式能夠升級自己的能力,不斷的練習(xí)提升自己的實(shí)力。
4、經(jīng)典對弈
經(jīng)典的對弈模式可以選擇與不同的網(wǎng)友們一起互動(dòng),比拼自己棋藝。
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